دبي، الإمارات العربية المتحدة (CNN) — مع تزايد اندماج الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، يكتشف الأساتذة الجامعيون والباحثون أن استخدامه قد يؤدي إلى تآكل قدرة الطلاب على التفكير والتعبير الأصلي.

وقد وجدت ورقة بحثية نُشرت في مارس/ آذار الماضي في دورية Trends in Cognitive Sciences أن النماذج اللغوية الكبيرة تعمل على توحيد التعبير البشري والتفكير عبر ثلاثة أبعاد: اللغة، والمنظور، واستراتيجيات التفكير.

وقد أشار الطلاب والمعلمون إلى أنهم بدأوا يلاحظون تأثير هذا الاتجاه في فصولهم…