بين فصول افتراضية وخطط فردية وشراكة يومية مع الأسر، تكشف تجارب مدارس وأكاديميات في قطر كيف حول التعليم عن بعد أزمة الهجوم على الخليج إلى فرصة لتمكين طلاب ذوي الإعاقة ومواصلة دمجهم نفسيا وتعليميا.